这两天，松下街夏成尊小学的体育馆里，传来了滚球声和喊叫声。一群女孩正在努力备战将于5月中旬开始的绍兴小学排球比赛。 “很多学校都为排球苗短缺而烦恼，而我们的烦恼是全校有500多名学生，每个人都可以打排球，但只能从中挑选出20名球员，不容易。”朱峰坦言告诉记者。

由于排球的技术性和训练的繁琐，很多孩子都望而却步。夏承尊小学是如何让孩子爱上排球的？ 5月6日，记者带着问题走进校园寻找答案。操场上，孩子们三五成群地练习交配，体育馆里的球员们在分组打架。排球的气氛很浓。

“其实，让每个孩子都去打排球，不是一朝一夕就能做到的。”朱峰告诉记者，去年9月，学校为每个学生统一配置排球，并根据学生年龄特点编制了一套排球练习。排球与舞蹈的结合，刚柔并济，去年底，这套功法在全校学习推广。在不到半年的时间里，学生们不仅爱上了排球，还提高了球技。

为开展差异化教学，学校将排球运动研究确定为一门特殊的学校体育课，通过分阶段的努力，力争排球运动再上一个新台阶。以排球为突破口不是一时兴起，而是根据学生的特点和学校的现状得出的结论。 “我们学校的排球功底扎实，但之前一直没有在全校推广，这一次我们咬紧牙关小学垫排球教案，成立了一个课题组，自己编写了学校认可的排球练习。在推广的同时素质教育，让孩子们真正爱上排球。”夏成尊小学校长李叶婷说。

学校体育馆内，两个身材高挑的女孩正在互相训练，排球像魅力一样在她们手中，完全听着她们说话。 “别看我个子高，1.64米，半年前我还是个体育新秀。”五年级学生郭玉琪（1)）开玩笑地说，正是因为许旭，我才爱上了排球小学垫排球教案，加入了学校排球队。老师。

先生。郭雨绮口中的徐叫徐翔宇，舞蹈老师。去年9月，作为校排球队的主力队员，她自学排球、搜集资料、讨论讨论、安排动作、改进完善……用了近3个月的时间，编制了目前的一套排球练习。 “这项运动的精髓在于将排球的力量与舞蹈的柔韧性结合起来，充满活力。”徐翔宇介绍，这套4分钟左右的排球练习结合了流行音乐《青春纪念手册》，结合了动作、音乐、时空等元素，激发孩子的兴趣，提高运动技能。

接下来，学校将通过举办班级排球比赛和校级排球联赛等方式，以比赛促进训练。同时，进一步建立和完善选拔机制，让有排球天赋的孩子脱颖而出，为体校输送更多的排球苗。