1003 POLO创始人罗斌女士（左）与海嘉国际双语学校院长欧阳华女士（右）

11月25日上午9点，1003 POLO与海嘉国际双语学校开展马球合作启动仪式在海嘉国际学校报告厅隆重举行。1003 POLO创始人罗斌女士、海嘉国际双语学校校长欧阳华女士出席启动仪式并致辞。此次合作意味着精英教育进入了2.0的新时代：马球运动进入国际化教育，国际学校素质教育逐步迈上新台阶。马球的加入，不仅可以增加学生活动的丰富性，也是响应国家推进素质教育的重要举措。

会上，海嘉国际双语学校监事长欧阳华女士表示：“马球不仅仅是一项运动，它可以带给孩子坚韧的品质；在锻炼身体健康的同时，也有助于孩子的心灵成长；我们知道，马球起源于中国，承载着一种中国的精神和文化。作为这样一项小运动，精英和贵族，我们的愿望是让它对我们中国的孩子们更有益。我也从1003POLO的创始人身上看到了它的珍贵品质。勇敢和冲劲，让我下定决心与 1003 POLO 合作。”

仪式上，1003 POLO创始人罗斌女士向与会人员介绍了马球对精英教育的重要性：“马球是一项可以培养孩子格局观念和成败观念的运动，不仅体力强健，在同时培养孩子的意志力，让孩子变得坚强；在团队合作中，找到自己的位置，学习如何发挥影响力和领导力。而马球有自己的背书，它可以链接全世界学校的教育资源……和海嘉是一所具有国际视野和中国文化的学校，这与我们要做的事情不谋而合。”

马球教育进入国际学校的意义

与更注重应试教育的公立学校相比，国际学校作为精英教育的发展有着天然而丰富的土壤。参照IB或AP国际教育体系中“体育”课程的概念，体育不仅仅是让学生进行体育锻炼或玩游戏那么简单。

强壮的体魄和拼搏的精神是陪伴孩子一生的财富。少儿的较量归根结底是综合能力的较量，强健的体魄是一切的基础。今天，国际学校在中国蓬勃发展。作为西式教育的引领者和实践者，他们也将这种对体育的重视贯彻到教学中。而马球教育是体育教育项目中值得挖掘的项目之一。

Polo非常符合国际学校的教育特色和学术标准。国际学校逐步全面选课是精英教育发展的大势所趋。每个国际学校如何破局是关键。另一方面，现在越来越多的家长开始关注孩子的全面素质发展。不管马球对个人和群体的文化意义如何，马球可以同时提供意志力教育、人格教育、协作教育和规则。教育运动具有许多其他运动无法比拟的绝对优势。

在场嘉宾坐在台下

从马球看未来精英教育的发展趋势

马球是最具雕塑感的运动之一。是一项集社交、竞技、娱乐、观赏、协作于一体的体育赛事。在欧美顶尖大学中，马球是传统的选修课。除了平时的校内培训外，学校还组织学生周末到基地进行培训。它不仅是一项运动，更是培养孩子气质和素质的重要途径。马球是公认的“世界顶级运动王者”国际马球比赛，拥有许多不同于其他运动的特殊基因。

学习马球是发展儿童尚未建立或完全成熟的技能和思维系统，促进儿童在身体、智力、情感和社交等方面的多维度健康发展。马球教育的核心理念是培养孩子的独立思考能力、团队协作能力、团队领导能力等综合能力。立足现在，展望未来，孩子们可以通过马球获得一个全球化的展示平台。

海嘉国际双语学校校长欧阳华女士

1003 POLO是国内唯一一家以马球为核心，整合马球教育等维度，链接全球马球俱乐部资源，采用阿根廷专业马球培训体系，聘请阿根廷专业教练的综合服务平台。在保证原汁原味的国际马球标准教育的同时，尊重孩子身体发育特点，以培养对马球的兴趣为前提，以扎实的基础为基础，回归马球的本色，树立团队意识和合作精神为前提 目的是帮助孩子逐步达到英美同龄人的马球水平。1003 POLO与世界上许多马球俱乐部等国际顶级体育组织达成合作。2019 年 8 月，

海佳成立于2006年，提供从幼儿园到高中十二年级的一贯国际双语教育体系。自建校以来，海嘉不断壮大国际马球比赛，汇聚了来自全球26个国家和地区的1600余名学生。海佳还获得了国际文凭组织（IBO）和西方学校和学校协会（WASC）的认证；海嘉还是中蒙国际学校协会（ACAMIS）和国际学校体育协会（ISAC）的成员学校。爱丁堡公爵奖励计划。海嘉始终坚持学校一切教育资源必须服务于孩子的发展，坚持“以学生为中心”的理念，用良心教育，用真爱培养人生。

1003 POLO创始人罗斌女士

马球进入国际学校，无疑是新精英教育的第一步。如果这种新趋势持续下去，在不久的将来，马球必将成为引领中国国际学校的“标准配置”课程。而是否有马球课程，是否也会成为国际学校的新标杆？我们将拭目以待。

“这次与海嘉的合作，是我们迈向国际学校的第一步，以少儿马球教育为基础，构建完整的马球教学体系，让孩子们在马球中找到最好的成长，让越来越多的孩子成为我们共同的心愿。在中国可以接触到这项运动。” 1003POLO创始人兼CEO帕丽斯·罗说。