歌曲
戳
球
“
大二班
曲棍球是一种小型的竞技球类比赛，每支球队使用曲棍球和肘部击打硬球并在矩形草皮上得分。由于一般在草地上打球，故又称“草地曲棍球”。
大二班的孩子们在学习曲棍球和组队的过程中遇到了很多问题。他们是如何解决这些问题的？我们一起看看！
了解曲棍球
1.讨论比赛场地
徐悠然：“他们在草地上玩，上面有台词。”
张越：“老师，我们幼儿园也有这些台词，六班门口的操场，就跟别人的游戏一样。”
杨毅：“是足球，但我觉得打曲棍球也是可以的。”
2.讨论如何打曲棍球
朱米奇：“老师，我看到他们把球往前推了，我给你打。”
陈奕云：“我也看到他们把球打进了球门，然后他们就进球了。”
田昊霖：“你也可以勾住你面前的球。”
朱心怡：“我也看到门口有人，不让别人把球打进去。”
3.讨论打曲棍球的规则
（1）守门员不得持球。
（2）球不能和天上的人打。
（3）肩膀上没有棍子。
（4）你不能用你的身体挤人。
在一系列的讨论过程中，我们班的孩子们能够在观看视频后观察曲棍球运动员如何击球，然后进行模仿。根据职业曲棍球比赛规则，讨论总结适合自己的规则。
赛前准备
孩子们用金箍棒、纸、薯片罐等材料制作了球棒和球。制作完成后，他们还注重美观并装饰球。
3.队徽
在正式比赛中草地曲棍球，运动员都有队服草地曲棍球，那么我们可以用什么来区分两支球队呢？让我们一起设计我们团队的标志。
队徽的诞生，是孩子们自主创造的体现。组成团队后，他们选择合适的材料制作自己的标志。
比赛开始
精彩的瞬间
健康领域的《指南》指出：“培养儿童动作的协调性和灵活性”。在曲棍球运动中，孩子们的跑步、手眼协调等能力得到了发展，同时也锻炼了孩子手腕的灵活性。在比赛的过程中，很多孩子耐力强，跑得快。在制作球棒和球的过程中，还锻炼了孩子手部动作的灵活性和协调性。
游戏并没有停止，我们将在发现问题并解决问题的过程中不断改进。希望孩子们在寒冷的冬天不要怕冷，坚持锻炼，养成良好的运动习惯！也欢迎孩子们加入我们的团队。
结尾
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