曲棍球“大二班曲棍球”如何解决问题的呢?

歌曲

大二班

曲棍球是一种小型的竞技球类比赛,每支球队使用曲棍球和肘部击打硬球并在矩形草皮上得分。由于一般在草地上打球,故又称“草地曲棍球”。

大二班的孩子们在学习曲棍球和组队的过程中遇到了很多问题。他们是如何解决这些问题的?我们一起看看!

了解曲棍球

1.讨论比赛场地

徐悠然:“他们在草地上玩,上面有台词。”

张越:“老师,我们幼儿园也有这些台词,六班门口的操场,就跟别人的游戏一样。”

杨毅:“是足球,但我觉得打曲棍球也是可以的。”

2.讨论如何打曲棍球

朱米奇:“老师,我看到他们把球往前推了,我给你打。”

陈奕云:“我也看到他们把球打进了球门,然后他们就进球了。”

田昊霖:“你也可以勾住你面前的球。”

朱心怡:“我也看到门口有人,不让别人把球打进去。”

3.讨论打曲棍球的规则

(1)守门员不得持球。

(2)球不能和天上的人打。

草地曲棍球杆_曲棍球棍背吸球视频_草地曲棍球

(3)肩膀上没有棍子。

(4)你不能用你的身体挤人。

在一系列的讨论过程中,我们班的孩子们能够在观看视频后观察曲棍球运动员如何击球,然后进行模仿。根据职业曲棍球比赛规则,讨论总结适合自己的规则。

赛前准备

孩子们用金箍棒、纸、薯片罐等材料制作了球棒和球。制作完成后,他们还注重美观并装饰球。

3.队徽

在正式比赛中草地曲棍球,运动员都有队服草地曲棍球,那么我们可以用什么来区分两支球队呢?让我们一起设计我们团队的标志。

队徽的诞生,是孩子们自主创造的体现。组成团队后,他们选择合适的材料制作自己的标志。

比赛开始

精彩的瞬间

健康领域的《指南》指出:“培养儿童动作的协调性和灵活性”。在曲棍球运动中,孩子们的跑步、手眼协调等能力得到了发展,同时也锻炼了孩子手腕的灵活性。在比赛的过程中,很多孩子耐力强,跑得快。在制作球棒和球的过程中,还锻炼了孩子手部动作的灵活性和协调性。

游戏并没有停止,我们将在发现问题并解决问题的过程中不断改进。希望孩子们在寒冷的冬天不要怕冷,坚持锻炼,养成良好的运动习惯!也欢迎孩子们加入我们的团队。

结尾

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