中国山东网-感知山东1月5日电（记者 寇亚群 通讯员张蕾莎佐真）少年强，国强。随着教体融合的不断深入，青少年文化学习与体育锻炼协调发展已成为社会共识。真正实现“文明的精神和野蛮的体魄”，离不开体育的充分参与。近日，在山东省“第十四届全国学生运动会”上，淄博市以8金7银4铜被授予“全省突出贡献单位”，并在会上作了典型讲话。.
本届全运会，淄博市共派出53名运动员和13名教练员（队医）代表我省参加中学组跳绳、游泳、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛和比赛。他们获得了8金7银4铜。全省金牌数占38.1%，奖牌数占35.2%。
聚焦“教会学习”运动，全面普及
“教会”是学校体育教育的重中之重，也是普及体育技能项目的关键。主渠道在课堂中的作用是不可或缺的。
近年来，全市教育行政和教研部门以提高课堂质量为重点，以中考评价改革为引领，不断加强对中小学体育课程的刚性管理，积极实施小学、初中、高中相结合的教学改革，使每个学生掌握1-2项终身体育技能项目，学校体育也充满活力。
“我们每周上3节体育课，以前只能跑步，现在可以跟老师学羽毛球、乒乓球、篮球排球，可供选择的运动技能越来越多。” 体育课上，淄博六泉中学2021级4班陈晨美希在老师的讲解下训练羽毛球。
陈晨梅希说，现在课外活动的时间比以前多了很多。有足够的时间到教室外呼吸新鲜空气和简单的活动，让头脑更清晰，从而提高听下一堂课的效率。同时，为了体育锻炼，学校还专门安排了放学后的“千载难逢的案例”。完成当天的学习内容后，学生可以有更多的时间在操场上锻炼，劳逸结合。
“一生一案”是淄博六泉中学在市教育局开展“双减”工作背景下的产物。“一例一生”健身行动的目标是让学生“天天锻炼，健康成长，受益终身”。体育教师在认真分析每个人的身体特点、运动需求、运动条件的基础上，提供专业指导。量身定制的个性化运动健身计划，由学校和家庭监督指导，以信息化的反馈方式，培养学生的运动习惯全国排球联赛淄博，改善每个人的身体健康。
张店九中的同学们也和陈晨梅希分享了同样的经历，“拉水，抬头吸气，缩腿，转脚，推水，呼气，合手，合腿，双臂前伸全国排球联赛淄博，双腿前推……” 学生们在水池中的蛙泳组合系列动作流畅而专注。如今，学习游泳已经成为张店九中新生的“标配”学习项目。
在第十四届学生运动会上，代表山东队以四金一银的成绩代表山东队出战的鲁瑞凡、鲁瑞轩两姐妹是张店九中的学生，也是张店九中的受益人。在学校普及游泳。比赛中，两人一路过关斩将。卢瑞凡获得女子200米自由泳冠军、女子400米自由泳冠军并打破全运会纪录、女子团体接力金牌；陆瑞轩获得女子200米蝶泳亚军和女子团体接力金牌。
聚焦“勤奋、规律竞赛”构建竞赛训练体系
“盯人！传球，注意防守……”张店区凯瑞小学操场上，正好赶上放学后的延长服务，四年级的孩子们正在练习篮球，体育老师徐小龙耐心地给学生讲解战术和技巧。
徐小龙介绍，学校会定期组织学生参加一些比赛，提高学生在比赛中的水平。记者看到，操场上的孩子们从事各种运动项目：篮球、羽毛球、排球、田径等，每个项目都会有专门的老师指导孩子们进行训练。
近年来，淄博市各中小学认真落实晨练、运动休息、运动作业等制度，确保学生每天有1小时的校内外体育活动阳光体育大学与课后延迟服务之间的促进行动。等等，学校体育社团活动精彩纷呈，学生们走出教室，奔向赛场。
淄博十中和十一中都是获得第十四届全国学生运动会筹备工作的先进单位。本届全运会，以淄博十中为主队的男排代表山东省获得季军，以淄博十一中为主队的男篮也获得我省第三名。成绩的背后，淄博市建立了完善的赛训体系。
按照“每月有比赛，每周有活动，人人参与”的要求，学生通过各种竞赛提高自己的竞技水平。各中小学校每年春秋两季组织学生综合运动会（或标准运动会）。、区县每年举办体育节（或运动会），市级组织田径、篮球排球和三人篮球、四人制空气排球、五人制等七大联赛每年的边足球。性学生运动会覆盖全体学生，“市、区、县、校、班”四级赛训体系为淄博竞技体育注入了一池活水。
以“选苗育才”为核心，创新选育激励机制
“作为一所传统体校，男排近年来在全市名列前茅，我市允许这个项目面向全市招生。除了市校外输送的人才培养网络分布学校，我们拥有更多全市人才、高素质学生。” 多次获得“功勋教练”和“优秀教练”称号的陈铭教练告诉记者。
为确保配送学校的生源供给自上而下打通，渠道畅通，让特长生得到系统培养，同时促进课外培训发展，我市允许部分特色突出的高中优势项目向全市招生，增加田径、篮球、排球、足球、乒乓球等项目。、羽毛球等特殊学生招生名额，满足团队训练比赛和梯队建设的需要。这一政策的实施，不仅为体育学生的成长和发展提供了平台，也为传统体育的健康发展注入了源源不断的动力。
学校体育“百花齐放”中注重教育与体育融合
学校体育事业的长足进步和竞技体育的发展，也得益于近年来市教育局与市体育局的密切合作。“学校体育普及、竞技体育促进”的青少年体育工作一体化发展模式。
2021年12月28日，高清县中新路小学操场上，1800余名学生兴致勃勃地练习武术。学生的动作均匀、流畅、自然。时而腾空而起，时而以马冲撞，伴随着铿锵有力的叫喊声，操场上的武术队气势如虹，传授武术的老师来自一个社会。组织机构——高清县武术体育协会。
“自市印发《关于加快推进体育社会组织走进校园工作的实施意见》以来，体育社会组织的参与丰富了我校体育活动的形式，师资队伍更加专业化。” 高庆县中央路小学校长董俊华说。
不到一年时间，全市44家注册体育社会组织充分发挥专业优势，开展“校园活动”900余场，惠及学生近20万人，有效弥补了校相关专业教师和教练员的不足. “体育社会组织走进校园活动”也成为淄博突破教育体育融合瓶颈的“先行一步”。
去年底，市体育局、教育局联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，明确了未来体教融合的25项重点任务。教育。共同目标、共同举措、共同声音、共同文化”推动这项工作落地，淄博学校体育将全面“开花”，底盘越来越大，竞技体育也将收获更多水果。